Учащиеся во время урока в общеобразовательной школе. Архивное фотоКраткий пересказ от РИА ИИ
- Минпросвещения России рекомендовало школам учитывать пик умственной работоспособности детей с 10 до 12 часов при распределении нагрузки.
- Наиболее сложные предметы и контрольные работы рекомендуется проводить на вторых-четвертых уроках в середине учебной недели.
- Нагрузку в течение учебного дня следует распределять с учетом дневной кривой работоспособности обучающихся.
Минпросвещения России рекомендовало школам распределять нагрузку на детей с учетом пика их умственной работоспособности с 10 до 12 часов и проводить контрольные работы на вторых-четвертых уроках в середине учебной недели, следует из документа, с которыми ознакомилось РИА Новости.
Согласно рекомендациям, в расписании уроков для учеников начальной школы наиболее сложные предметы должны проводиться на вторых-третьих уроках, а для обучающихся основного общего и среднего общего образования – на вторых-четвертых уроках.
Изложение нового материала, проверочные и контрольные работы рекомендуется проводить на вторых-четвертых уроках в середине учебной недели.
Отмечается также, что нагрузку в течение учебного дня следует распределять с учетом дневной кривой работоспособности обучающихся. Так, оптимум умственной работоспособности у детей школьного возраста приходится на интервал от 10 до 12 часов.