Сб. Сен 12th, 2026

В Госдуме предложили ввести новый инфраструктурный стандарт для школ

В Госдуме предложили ввести новый инфраструктурный стандарт для школ

Здание Государственной думы России в Москве. Архивное фотоКраткий пересказ от РИА ИИ

  • Депутаты Госдумы от фракции «Новые люди» предложили ввести новый инфраструктурный стандарт для новых и капитально ремонтируемых школ.
  • Стандарт объединит минимальные требования к различным аспектам школьной инфраструктуры, включая учебные и лабораторные пространства, спортивную инфраструктуру, территорию и другие элементы.
  • Реализация инициативы позволит повысить сопоставимость качества школьной инфраструктуры в регионах и снизить риск необходимости дополнительного дооснащения школ после строительства или ремонта.

Депутаты Госдумы от фракции «Новые люди» предложили ввести новый инфраструктурный стандарт для новых и капитально ремонтируемых школ.

Соответствующее обращение на имя председателя правительства РФ Михаила Мишустина имеется в распоряжении РИА Новости.

«Представляется целесообразным разработать единый федеральный инфраструктурный стандарт современной школы для новых объектов и общеобразовательных организаций, проходящих комплексный капитальный ремонт с государственной поддержкой», — сказано в документе.

Депутаты добавили, что стандарт мог бы объединять в одном документе минимальные требования к учебным и лабораторным пространствам, спортивной инфраструктуре и территории, библиотечно-информационным и творческим зонам, рекреациям, организации питания, медицинскому и психолого-педагогическому сопровождению, доступности, а также цифровой и инженерной сетям.

«Для существующих зданий целесообразно предусмотреть дифференцированный подход: обязательное базовое ядро требований и дополнительные элементы, реализуемые с учетом площади, конструктивных особенностей здания и технической возможности», — уточняется в документе.

Авторы инициативы считают, что ее реализация позволит повысить сопоставимость качества школьной инфраструктуры в регионах, упростить проектирование и приемку объектов. Также это снизит риск ситуации, когда после значительных расходов на строительство или комплексный ремонт образовательное учреждение требует дополнительное дооснащение для полноценного использования своих пространств.