Сергей Кравцов. Архивное фотоКраткий пересказ от РИА ИИ
- Проекты «Орлята-дошколята» и «Добрые игры» стартовали в детских садах России.
- Проект «Добрые игры» включает игры, беседы, творческие задания и чтение книг, посвященных традиционным российским духовно-нравственным ценностям, и не является обязательным для участия в 2026/27 учебном году.
- Проект «Орлята-дошколята» направлен на социально-коммуникативное развитие детей шести-семи лет и формирование мотивации к дальнейшему участию в программе «Орлята России».
Проекты «Орлята-дошколята» и «Добрые игры», которые познакомят детей с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями, научат дружбе и взаимопомощи, стартовали в детских садах России, сообщил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов.
«Стартовали проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята», которые в доступной форме знакомят дошкольников с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями, учат дружбе, взаимопомощи, уважению к старшим и заботе о других. Важно, чтобы эти качества формировались у ребенка с самого раннего возраста — через игру, общение и совместную деятельность», — сказал Кравцов, слова которого приводят в пресс-службе ведомства.
В Минпросвещения уточнили, что в рамках проекта «Добрые игры» для дошкольников предусмотрены игры, беседы, творческие задания, чтение книг и совместная деятельность. В течение недели дети будут погружаться в различные тематические направления, а по пятницам — подводить итоги и обсуждать с воспитателями то, чему научились за прошедшую неделю.
Материалы проекта посвящены таким ценностям, как добро и дружба, жизнь и здоровье, познание и природа, культура и красота, человек и труд, семья и Родина.
Отмечается, что участие в проекте «Добрые игры» в 2026/27 учебном году не является обязательным.
Как рассказали в министерстве, содержание проекта «Орлята-дошколята» в первую очередь направлено на социально-коммуникативное развитие детей шесть-семь лет, но затрагивает и другие образовательные области.
Проект сформирует у детей первичную картину мира, поспособствует вовлечению родителей и педагогов в совместную воспитательную деятельность, а также сформирует у дошкольников мотивацию к дальнейшему участию в программе «Орлята России».